中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 劉志偉）“2020年2月學(xué)校要求停課不停學(xué)，當(dāng)時(shí)我困在長(zhǎng)陽(yáng)老家，看到家鄉(xiāng)如詩(shī)如畫(huà)的早春風(fēng)景和煥然一新的農(nóng)村新面貌，于是決定在課程內(nèi)容中帶領(lǐng)學(xué)生‘云’游鄉(xiāng)村，感受新農(nóng)村變化，讓學(xué)生在苦悶的疫情期間能看到外面精彩的世界，感受中國(guó)農(nóng)村的變化，從而提高‘云端’授課的吸引力和感染力。”5月13日，武漢輕工大學(xué)土建學(xué)院工管系趙萬(wàn)華副教授給學(xué)生上完《項(xiàng)目投資與融資》的網(wǎng)課后，回顧起自己的授課內(nèi)容，頗有感觸。

這些時(shí)日，趙萬(wàn)華老師每周授課的“引子”都不同，每周的“引子”都是根據(jù)鄉(xiāng)村的時(shí)節(jié)變化來(lái)設(shè)計(jì)，并配上古詩(shī)詞朗誦。上課的時(shí)候，古詩(shī)詞就讓自己的女兒朗讀，讓學(xué)生們沉靜在鄉(xiāng)村寧?kù)o、恬美的環(huán)境中來(lái)感受專業(yè)課，久而久之，學(xué)生們不知不覺(jué)地竟有點(diǎn)“上癮”了。

開(kāi)學(xué)*周他以《花木蘭》“脫我舊時(shí)裳，著我戰(zhàn)時(shí)袍”開(kāi)場(chǎng)，用白衣天使奮戰(zhàn)抗疫一線的照片引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用鄉(xiāng)村早春的照片讓學(xué)生看到萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，感受生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)定“停課不停學(xué)、一定要努力”的決心。

到第三周，黃色的油菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花已開(kāi)滿田間，他把美景拍成圖片，并配“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句做“引子”，讓學(xué)生在課堂中進(jìn)行了一次“春游”。

到第五周，鄉(xiāng)村進(jìn)入了農(nóng)忙時(shí)節(jié)，他把農(nóng)忙的情景拍成視頻，并以“老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”激勵(lì)學(xué)生珍惜青春年華，自強(qiáng)不息奮發(fā)成才。

“老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”

“山中何事？松花釀酒，春水煎茶。太愜意了。因?yàn)橐咔榈脑驔](méi)出去踏青，然后在萬(wàn)老師的項(xiàng)目融資課上去踏青了。”學(xué)生任昇毅興奮地說(shuō)。

“您每節(jié)課都給我們分享照片和古詩(shī)，*次聽(tīng)這樣的網(wǎng)課，非常驚喜，您女兒童聲讀詩(shī)，非常有鄉(xiāng)村意境，讓我們后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)輕松愉悅。”學(xué)生胡欣桐說(shuō)。

到十三周，也就是5月13日的課程上，趙萬(wàn)華老師的“引子”開(kāi)始展示家鄉(xiāng)新農(nóng)村的變化，“我生長(zhǎng)在農(nóng)村，每年都會(huì)回老家陪父母過(guò)年。家鄉(xiāng)一年一年的變化我看在眼里，記在心里。我要讓學(xué)生去感受，去體會(huì)這樣的變化。”趙萬(wàn)華老師回顧自己的經(jīng)歷道。

“老師，您將祖國(guó)的大好河山**地呈現(xiàn)在我們面前，讓我們?cè)诳菰锏木W(wǎng)課中感受祖國(guó)日新月異的變化，謝謝您！”學(xué)生華睿晨說(shuō)。

“起初這樣設(shè)計(jì)課堂‘開(kāi)場(chǎng)白’，我心里也沒(méi)底，但看到學(xué)生們的熱烈反饋，我頗受感動(dòng)和鼓舞。現(xiàn)在看到美的場(chǎng)景，我就駐足拍照。準(zhǔn)備網(wǎng)課課件，我會(huì)從上百?gòu)堈掌芯奶暨x應(yīng)時(shí)應(yīng)景的照片放入課件，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生命的敬畏和激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。”趙萬(wàn)華老師笑著說(shuō)。